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中文摘要研究3-5英文摘要5-9引言9-13第1章場景設(shè)計(jì)的理論表達(dá)13-19 1.1場景的語言來源及相關(guān)定義13 1.2場景類型13-15 1.3場景風(fēng)格15-16 1.4場景特征16-17 1.5場景在電影中的作用17-19第2章數(shù)字化藝術(shù)與動畫19-25 2.1數(shù)字化對藝術(shù)的影響19-20 2.2數(shù)字化20-22 2.3 3動畫場景設(shè)計(jì)藝術(shù)的發(fā)展和概念的變化3.1各種類型的場景設(shè)計(jì)25-30 3.2傳統(tǒng)動畫中的場景設(shè)計(jì)30 3.3借助數(shù)字之手第30-32節(jié)場景設(shè)計(jì)第4章數(shù)字技術(shù)給動畫場景設(shè)計(jì)帶來的變化第32-35 4.1章工作方法的變化第32-33 4.2表達(dá)形式的變化第33 4.3節(jié)概念和創(chuàng)造力的變化第33-34.4節(jié)對傳統(tǒng)的反思第33-34.5節(jié)技術(shù)和藝術(shù)之間的關(guān)系 仆人34-35第5章數(shù)字3D動畫場景設(shè)計(jì)的表達(dá)方法35- 44.5.1場景設(shè)計(jì)圖紙的設(shè)計(jì)36-37.5.2展示道具的設(shè)計(jì)37.5.3場景的構(gòu)建37-42.5.4影視作品場景的后期編輯空間42-44第6章動畫場景設(shè)計(jì)中的設(shè)計(jì)元素44-51 6.1空間構(gòu)成和動畫場景設(shè)計(jì)中的創(chuàng)意44-48 6.2色彩創(chuàng)造48-49 6。 3動畫場景中藝術(shù)設(shè)計(jì)的多層次建構(gòu)49-51結(jié)論51-52參考文獻(xiàn)[l]引文網(wǎng)站。影視動畫短片制作基金會。北京:海洋出版社，2005。還是第116頁[31曉寒。影視動畫場景設(shè)計(jì)。北京:海洋出版社，2加6.00第1 14頁]趙倩何榮。動畫場景設(shè)計(jì)和鏡頭使用。北京:中國人民大學(xué)出版社，2 (X) 5.04 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843231333353236343130323136353333343136333和數(shù)字視頻壓縮技術(shù)的廣泛應(yīng)用，電視后期制作系統(tǒng)已經(jīng)逐漸從模擬制作系統(tǒng)向數(shù)字組件制作系統(tǒng)轉(zhuǎn)變。數(shù)字信號的記錄媒體也從單一的磁帶記錄轉(zhuǎn)變?yōu)榇艓Ш痛疟P存儲的多樣化媒體存儲模式。計(jì)算機(jī)工作站的介入打破了以交換臺、特效機(jī)和編輯控制器為主導(dǎo)的生產(chǎn)模式，特別是以PC機(jī)為核心的多媒體非線性生產(chǎn)模式的逐步成熟，使后來的電視生產(chǎn)更加多樣化。從后期制作技術(shù)的角度來看，非線性編輯中各種應(yīng)用軟件的使用使得對圖片中的素材進(jìn)行各種變形、配色、跟蹤、鍵控、裝飾等處理成為可能。不同的材料可以按照邏輯關(guān)系進(jìn)行調(diào)整、疊加、組合和替換。不同的圖片可以畫，拼接和融合?？梢阅M各種自然效果，如煙、雨、火、閃電等。；文本動畫可以添加到屏幕上。因此，對于后期制作人員來說，在掌握每個后期制作軟件的基本功能和操作方法的同時，還應(yīng)該了解和熟悉與非線性編輯相關(guān)的各種影視技術(shù)基礎(chǔ)知識以及非線性編輯應(yīng)該遵循的藝術(shù)原則，從而更好地實(shí)現(xiàn)技術(shù)與藝術(shù)的結(jié)合，做出好的作品。我們選擇的后期編輯軟件是Premiere。我們已經(jīng)在課堂和實(shí)驗(yàn)課上學(xué)習(xí)了Premiere的基本操作方法和編輯技巧，為接下來的非線性編輯做好了準(zhǔn)備。非線性編輯的處理對象主要是各種原始資料，這些原始資料的基本構(gòu)成是一個接一個的。鏡頭可以顯示節(jié)目中要介紹的主體、環(huán)境和氣氛。它可以在時間和空間上連續(xù)拍攝片段。我們使用編輯軟件工具，如后期效果和首映來進(jìn)行非線性編輯。事實(shí)上，我們編輯素材中包含的鏡頭，并處理連續(xù)拍攝的片段。當(dāng)然，在后來的非線性編輯中，一個鏡頭實(shí)際上也可以被分成幾個片段，也就是說，幾個鏡頭在不同的地方被用作編輯素材。從技術(shù)上講，編輯并不復(fù)雜，但實(shí)際上它要求編輯有高度的藝術(shù)修養(yǎng)和鏡頭感。在剪輯之前，人們必須對電影的故事腳本有一定的了解。腳本內(nèi)容包括電影的全部內(nèi)容、素材的順序、持續(xù)時間、過渡模式、特技場景等。腳本可以是書面的，也可以是圖片的。然后根據(jù)劇本收集編輯好的素材，素材可以是實(shí)拍、電腦三維制作、圖片音樂等。也就是說，在編輯之前，你必須清楚你想做什么。只有這樣，好電影才能被編輯。我們組在拍攝《雙絞線》的前期，也就是在課堂上，已經(jīng)擬定了拍攝內(nèi)容和腳本，討論了具體的制作方法和拍攝技巧，并將腳本改寫成鏡頭腳本。此外，后期制作人員參與了整個拍攝過程，使他們對拍攝應(yīng)用和具體內(nèi)容有了更詳細(xì)的了解。在后期制作開始之前，我根據(jù)之前的拍攝腳本、團(tuán)隊(duì)成員的討論以及我自己在拍攝過程中的經(jīng)驗(yàn)來編寫故事腳本。了解具體內(nèi)容后，我將開始編輯。如果一部電影拍攝得很好，只有鏡頭需要簡單地連接在一起，在以后的編輯，這是好的。但是，由于我們的拍攝經(jīng)驗(yàn)有限，有很多拍攝技巧是不能使用的，也沒有不能拍攝的缺陷，所以我們只能利用非線性編輯的先進(jìn)技術(shù)來提高。在實(shí)際拍攝過程中，往往由于各種原因，例如，我們拍攝“雙絞線制作”時沒有拍攝到我們期望的鏡頭。在后期制作中，我們利用各種先進(jìn)的非線性編輯軟件，結(jié)合鏡頭和攝影的知識及其藝術(shù)規(guī)律，創(chuàng)作出符合我們要求的第二階段鏡頭。例如，我們沒有捕捉Rj-45連接模式的具體連接圖，這也不可能用相機(jī)捕捉。我們不能滿足拍攝要求，所以我們將使用圖片代替。我們將使用靜態(tài)圖片和適當(dāng)?shù)奶匦нM(jìn)行展示，在表現(xiàn)手法上結(jié)合先進(jìn)的非線性編輯技術(shù)，靈活、靈活、自然，能更好地突出作品的風(fēng)格。在后來的電影和電視節(jié)目的編輯中，不同的鏡頭是按照一定的原則來組織的，以表達(dá)不同的思想和內(nèi)容。通過鏡頭、場景和段落的剪輯和組合，選擇素材，使表演的主次內(nèi)容有序集中。引導(dǎo)觀眾的思想和注意力，誘導(dǎo)觀眾的參與和思考，創(chuàng)造獨(dú)特的影視時空；各種影視節(jié)奏的形成，使影視作品生動自然，感染力強(qiáng)。這適用于我們以前學(xué)過的“蒙太奇”，不同模式的蒙太奇被用來表達(dá)不同的思想內(nèi)容。當(dāng)我們做非線性編輯時，我們可以充分利用蒙太奇來組合素材的內(nèi)容，向觀眾展示我們的思想，并激發(fā)觀眾參與思考。在我看來，要想充分利用蒙太奇的表現(xiàn)手法，關(guān)鍵是要靈活掌握和理解非線性編輯的基本原理和技巧。我們對拍攝或制作的材料進(jìn)行非線性編輯，就像畫畫或?qū)懳恼乱粯?。最重要的是向觀眾傳達(dá)某些內(nèi)容和主題。在編輯過程中，我們嘗試了不同的編輯方法和組合方法，希望能給觀眾不同的感受，但都沒有達(dá)到預(yù)期的效果。最后，我們采用了最常見的分組連接方式，這樣觀眾就可以更多地了解制作雙絞線的方法，并且可以手工制作網(wǎng)線并應(yīng)用到實(shí)踐中。最后，編輯后的影片被輸出并保存。在這個過程中，我可能看到的電影都很短，沒有太多的技術(shù)含量，但畢竟這是我們班同學(xué)努力工作和合作的結(jié)果，我也提高了我的編輯和組裝技能，希望在未來不斷提高。雖然我們的知識有限，編輯和組裝方法也有限，但經(jīng)過測試，觀眾可以通過觀看電影來學(xué)習(xí)如何制作雙絞線，并將其應(yīng)用到網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行中。我們的最終目標(biāo)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。這是一個剛剛開通的網(wǎng)站。