影視視頻制作,企業(yè)宣傳片制作,公司宣傳片拍攝,天源文化傳播有限公司

　　得以有機(jī)會(huì)看了楊爸爸這本愛講故事今天，得以有機(jī)會(huì)看了楊爸爸這本《愛講故事的爸爸是最好的爸爸》一書，心中對(duì)于繪本的認(rèn)識(shí)才有了個(gè)大概。不得不感嘆，繪本的魅力，對(duì)于孩子乃至我們成人的影響是如此之深怎么說(shuō)呢？我一直以來(lái)都很注重親子閱讀這事情。我自己本身又是一個(gè)愛看書的人，自打懷孕開始，就買回來(lái)很多幼兒讀物回來(lái)看，回來(lái)讀。只是，在我們這個(gè)小城鎮(zhèn)，書店里書，基本上是沒(méi)有繪本的。而那個(gè)時(shí)候，我對(duì)于繪本的認(rèn)識(shí)也是一片空白的。所以，我給孩子買的書都是一些三字經(jīng)，弟子規(guī)，兒歌，認(rèn)物，數(shù)數(shù)等等這類的幼兒書到孩子真正接觸到繪本，已經(jīng)快兩歲了。還清楚記得，孩子看的第一套繪本是國(guó)產(chǎn)的《歪歪兔系列》，確切的來(lái)說(shuō)，是國(guó)產(chǎn)的圖畫書。這是一套有翻頁(yè)設(shè)計(jì)的圖畫書，想不到，影視視頻制作孩子愛不措手，在往后的大半年時(shí)間里，這套書成為她的大愛。自打這之后，孩子愛上了繪本，我也開始走上為孩子網(wǎng)購(gòu)繪本之路說(shuō)了那么多，泰坦尼克號(hào)6位中國(guó)幸存者，影視視頻制作回到楊爸爸的書上。這本《愛講故事的爸爸是最好的爸爸》分有序一，序二，前言，最后進(jìn)入四大章節(jié)。第一章節(jié)，我為什么給孩子讀繪本；第二章節(jié)，繪本閱讀養(yǎng)成計(jì)劃；第三章節(jié)，101本經(jīng)典繪本推薦；第四章節(jié)，繪本資源大搜索序一，作家鄧康延簡(jiǎn)單地介紹了楊爸爸的一些情況，讓我們對(duì)楊爸爸有一定的認(rèn)識(shí)序二也是楊爸爸的一些朋友對(duì)他的認(rèn)識(shí)介紹。而前言則是楊爸爸的自述，為什么他選擇辭職回來(lái)陪伴女兒成長(zhǎng)？他是怎樣和女兒走上繪本之路？通過(guò)繪本閱讀，他和女兒收獲了什么等等，在這里，他都作了簡(jiǎn)單的介紹。請(qǐng)珍惜孩子的童年只有一次的童年。這句話深深感動(dòng)了我。珍惜孩子，珍惜孩子的童年時(shí)光，因?yàn)槌砷L(zhǎng)畢竟只有一次，錯(cuò)過(guò)了就錯(cuò)過(guò)了第一章節(jié)，我為什么給孩子讀繪本？在這個(gè)章節(jié)里，話說(shuō)多了傷元?dú)?散步時(shí)最好少說(shuō)話楊爸爸給我們好好地上了一堂繪本知識(shí)課，繪本的定義啦，繪本的歷史啦。說(shuō)真的，對(duì)于繪本的真正定義，我的理解還是不深的，我也一直覺(jué)得，繪本和圖畫書大同小異，只是叫法不同而已。而實(shí)際上，寶山社區(qū)通讓迷途老人2小時(shí)回家 10個(gè)月解決3，繪本與圖畫書是一定的區(qū)別的，不過(guò)，正如楊爸爸所說(shuō)那樣，我們還是不要追究太深，簡(jiǎn)單地說(shuō)，繪本，是以圖畫為主的，文學(xué)性，藝術(shù)性都特別高的書，適合0至100歲的人看。這點(diǎn)我是深深認(rèn)同的，只有我們自己愛上了繪本，在陪孩子閱讀時(shí)，感情就自然流露出來(lái)了，這就容易讓孩子受到感染，從而融入到繪本世界里去了。我在給孩子買回新的繪本后，一般我是抽空先看過(guò)，心中有個(gè)大概后，再來(lái)慢慢陪孩子一起閱讀的第二章節(jié)，繪本的閱讀養(yǎng)成計(jì)劃。說(shuō)真的，我也沒(méi)有為孩子設(shè)定一套完整的閱讀計(jì)劃。我覺(jué)得，不能強(qiáng)迫孩子進(jìn)行閱讀，閱讀也不能帶有一定的功利心，這樣才能讓孩子進(jìn)行愉快的閱讀。要想讓孩子愛上閱讀，家長(zhǎng)首先就要有愛看書的習(xí)慣，給孩子一個(gè)影響。還有就是，要認(rèn)真地陪孩子進(jìn)行親子閱讀。如果心不在焉地陪孩子閱讀，或者表現(xiàn)出厭煩的情緒，怎樣可能讓孩子愛上閱讀呢？什么時(shí)候開始給孩子進(jìn)行繪本閱讀，我想，每個(gè)人的答案或者不一，但不得不承認(rèn)，越早越刺激越好。胎教時(shí)閱讀就是不錯(cuò)的選擇。在這里楊爸爸列舉了很多親子閱讀的微博，就是告訴我們，趕緊開始和孩子一起閱讀吧！讀什么不重要，開始讀最重要！ 0至1歲的嬰兒有必要看書嗎？0至2歲的孩子看什么書？讀多少本就夠了？我想個(gè)問(wèn)題，很多父母都有自己的看法。我也糾結(jié)，到底應(yīng)該給孩子看什么書合適？畢竟繪本多得是，應(yīng)該如何選擇？是按照書的推薦年齡進(jìn)行閱讀，還是按照書的知名度來(lái)購(gòu)買？還是按照書的價(jià)格，自己的能力來(lái)購(gòu)買？書是不是越多越好呢？在這里，楊爸爸都給了我們?cè)敿?xì)的講解為低幼孩子選擇書的原則，學(xué)齡前的孩子讀多少繪本合適？小學(xué)生應(yīng)該讀怎樣的繪本？這些問(wèn)題，看完書后，我的心豁然開朗。終于不再糾結(jié)給孩子讀什么書，讀多少本的問(wèn)題了，在這里，給了你很好的建議怎樣為孩子讀繪本？讀繪本注意什么事項(xiàng)？用什么語(yǔ)言？我的做法就是，一是，用母語(yǔ)給孩子簡(jiǎn)單讀，二是按原文復(fù)述，三是邊讀邊和孩子互動(dòng)。在孩子一歲之內(nèi)，我都主要是按原文用溫柔的語(yǔ)氣給孩子閱讀為主的。到孩子大點(diǎn)兒時(shí)，我就習(xí)慣用母語(yǔ)簡(jiǎn)單地將書中的故事讀給孩子聽。到孩子再大些，有一定的理解能力時(shí)，我就習(xí)慣將原文讀一遍然后再用母語(yǔ)復(fù)述給孩子聽，然后也會(huì)和孩子進(jìn)行一些互動(dòng)游戲?？赐陾畎职值臅?，我想你也不會(huì)再糾結(jié)應(yīng)該怎樣給孩子讀書了書中說(shuō)到孩子為什么會(huì)反復(fù)讀一本？這點(diǎn)我深有體會(huì)，先不說(shuō)大寶曾讓我讀到吐的書了，就說(shuō)說(shuō)二寶吧。在她一歲之內(nèi)，準(zhǔn)確地說(shuō)，是她八九個(gè)月到一歲這三四個(gè)月里，她總是不厭其煩地讓我們給她讀那本動(dòng)物叫聲的書。我從來(lái)沒(méi)有刻意讓孩子去認(rèn)識(shí)字。我只是習(xí)慣在讀封面時(shí)，用手指認(rèn)書名，然后簡(jiǎn)單地告訴孩子這是什么字。而當(dāng)孩子出現(xiàn)對(duì)某些字感興趣時(shí)，我才會(huì)認(rèn)真地教她認(rèn)識(shí)。即使我的孩子不認(rèn)識(shí)字，但對(duì)于那些書名，她還是能一字不差地說(shuō)出來(lái)的本書還提到孩子讀書的品味與大人不同怎樣么？這點(diǎn)我也有體會(huì)。有時(shí)候，我給孩子選的書，自己感覺(jué)很不錯(cuò)，但孩子的反應(yīng)卻一般。而一些自己感覺(jué)一般的書，孩子卻反應(yīng)熱烈。在這點(diǎn)的做法上我是這樣的，先不急讓孩子愛上那些書，擱一邊。順從孩子的愛好出發(fā)，陪她看她喜歡的書。找機(jī)會(huì)，自己看，然后對(duì)孩子說(shuō)說(shuō)自己對(duì)這書的感覺(jué)。過(guò)了些時(shí)候，一般孩子也會(huì)慢慢接受這些原先不愛看的書。隨著孩子長(zhǎng)大，對(duì)于那些不愛看的書，她也會(huì)告訴我原因。所以，現(xiàn)在買書，我也會(huì)征求孩子的意見，到底要買些怎樣的書。我給孩子更換新書的時(shí)間是每個(gè)月都給她添置新的書，一套，或者幾本，反正，每個(gè)月，我會(huì)保證有新的書讓孩子閱讀第四章節(jié)，繪本資源大搜索了解世界著名的繪本大獎(jiǎng)，關(guān)注繪本制作機(jī)構(gòu)，以及繪本大師的個(gè)人網(wǎng)站，會(huì)對(duì)繪本有更多的把握。說(shuō)真的，公司宣傳片拍攝對(duì)于繪本這些訊息，我從來(lái)沒(méi)有關(guān)注過(guò)。在這里，楊爸爸給我們列舉了一系列國(guó)家的繪本大獎(jiǎng)。不看不知道，原來(lái)這些優(yōu)秀的繪本這是這樣產(chǎn)生出來(lái)的，確實(shí)是優(yōu)秀中的精品呀最后楊爸爸還貼心地為我們搜羅了一些繪本網(wǎng)站，國(guó)外的，大陸的，臺(tái)灣的，應(yīng)有盡有，很詳細(xì)的。還有一些繪本大家的個(gè)人網(wǎng)頁(yè)也詳細(xì)的羅列出來(lái)了。如果大家感興趣的話，點(diǎn)擊就可以進(jìn)入網(wǎng)頁(yè)，好好地了解那些大師的風(fēng)采。真是很用心的搜索，政論專題片將改革進(jìn)行到底在我省引起熱烈反響。這樣我們就可以坐在電腦前，動(dòng)動(dòng)手指就將這些訊息了如指掌了。在這之前，我對(duì)于這些訊息，真是聞所未聞。很好地，又可以上了一堂新課程。