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　　話說三十載 1988年李近朱在伏爾加河上9月19日，內(nèi)蒙古在過去的30年里，李近朱被各種“話說”包圍著，他謙虛地說自己像一條河流，“東抓一把，西抓一把”就成了。從《話說長江》到《話說運(yùn)河》，從《伏爾加日記》到《大京九》《感受交響音樂》和《再說長江》……一路走來，包容純凈。從音樂專業(yè)院校畢業(yè)從事音樂編導(dǎo)，到專業(yè)電視編導(dǎo)，沒學(xué)過一天電視的他，獲得多項中國電視編導(dǎo)獎項《樂圣貝多芬》《德奧古典音樂大師的“最后一人”(勃拉姆斯)》《世界交響名曲欣賞》，企業(yè)宣傳片制作在書店，如果你翻閱到一本交響音樂書籍，署名是李近朱，那也沒什么稀奇在他的書房里，陳列著他自著的11本音樂欣賞書籍。30年編導(dǎo)旅途中，他寫書；回到他的書房里，伴隨著交響音樂的旋律，他寫紀(jì)錄片文案“通感”是李近朱的話語里頻率最高的詞。被“話說”包圍的他，依然騰出手來，演奏曾經(jīng)的音樂夢想——他的音樂紀(jì)錄片《感受交響音樂》一響起，所有人都安靜下來沒有他就沒有《長江之歌》 31年前的1983年，創(chuàng)下中國紀(jì)錄片收視率40%的《話說長江》，在帶來萬人空巷的電視業(yè)績之時，也唱紅了一首至今仍然耳熟能詳?shù)闹袊赣H河旋律《長江之歌》1985年5月，中國音樂家協(xié)會第四屆代表大會在北京召開。“還有一位必須參加，沒有他就沒有《長江之歌》！”他們異口同聲。之后，作為中央電視臺代表出席大會的李近朱被記者包圍一個音樂編導(dǎo)如何成就中國母親河主旋律？又如何完成音樂理論研究到電視編導(dǎo)的轉(zhuǎn)身呢？ 1969年，李近朱從中國音樂學(xué)院音樂理論系畢業(yè),專門從事外國古典音樂研究。“文革”前，作為一個音樂附中考上音樂學(xué)院的高材生，他的音樂夢觸手可及；“文革”后，畢業(yè)回城工作，“我已經(jīng)非常滿足。” 在1973年那個夏天，坐在中央電視臺辦公室，李近朱負(fù)責(zé)為所播節(jié)目配樂。8年，對于李近朱來說，音樂是他與電視臺溝通的所有話語一開始，3分鐘的企業(yè)宣傳片創(chuàng)意文案腳本應(yīng)該怎么寫。配樂并不容易。那時的中央電視臺，新聞聯(lián)播都配背景音樂。有一次，毛主席會見外賓的紀(jì)錄片需要配樂，他選用歌頌工人階級力量的紀(jì)錄片“上海閔行電機(jī)廠”的音樂，盡管音樂情感可以通用，然而當(dāng)時審片的周恩來總理還是提出了問題。當(dāng)?shù)弥魳访纸凶觥段浵伩泄穷^》時，周總理提出搭配上有些不協(xié)調(diào)，并且進(jìn)一步指示：可以為毛主席會見外賓的新聞片創(chuàng)作配樂“現(xiàn)在回想起來，我是幸運(yùn)的。電視給了我解讀音樂的另一個窗口，一種開闊的視野。”多年來，他不曾遺憾當(dāng)年“隨緣”地服從組織分配，昭昭天命的憂傷與糾纏的中國人，在電視的舞臺，他說自己發(fā)現(xiàn)了音樂另一面的五彩斑斕1980年，李近朱加入《話說長江》紀(jì)錄片制作組，總導(dǎo)演戴維宇與眾不同，要求所有人員參與策劃，李的任務(wù)是，貫穿整個《話說長江》的音樂制作。影視視頻制作面臨的第一個難題就是《話說長江》片頭曲的創(chuàng)作1982年夏，北京，作曲家王世光家小院“你怎么想的？”王世光問李近朱“只有一個想法，用音樂把中國母親河塑造出來。”李當(dāng)時的整個構(gòu)思是，一個主題旋律貫穿整個《話說長江》：第一刻畫主題，第二印象深刻。他一再向王世光表明：做一個片頭音樂，一分鐘的主旋律，不是一首歌“你就拿鉛筆將旋律簡譜寫出來，不要配樂器。”離開小院時，精通外國古典音樂的李近朱腦子響著捷克作曲家斯美塔那“伏爾塔瓦河”的主題旋律，他向王世光提出了近乎苛刻的要求，他要最原始的長江旋律，不加修飾。“多寫幾條，選一個。” 半個月后，兩人相約在北京宣武飯店一個小房間里。王共做了三段旋律，當(dāng)?shù)诙涡身懫穑钜幌伦颖淮騽恿?ldquo;這就是長江！”李近朱至今依然記得，他心中的長江旋律，那種川流不息的流動感，當(dāng)時一下就躍然眼前。他敏銳感覺到，這就是長江的主旋律：吻合主題、壯闊大氣、內(nèi)在包含一種深情，炎黃子孫對母親的贊頌的感覺。有一種溫暖，還有一種撞擊的震撼力伴隨著每周六一集的《話說長江》播出，僅僅一分鐘的片頭曲，在半年的播出中漸漸深入人心1983年的一個黃昏，李近朱走在街上，接近原中央電視臺臺址復(fù)興門南禮士路時，突然聽到巷口深處傳出一個孩子的笛聲——《話說長江》的旋律他一邊往臺里走，一邊在心里對自己說，中國應(yīng)該有一首歌曲歌頌自己的母親河“《話說長江》不能這么完了，不能這么結(jié)束。搖臂攝像技術(shù)的應(yīng)用”到臺里，創(chuàng)作差異分析提供創(chuàng)作依據(jù)論文。李找到攝制組總導(dǎo)演戴維宇，說出自己新的創(chuàng)意：舉辦一個音樂會——《話說長江》音樂會戴看看眼前這個30多歲的年輕人，感覺不可思議，就憑這一分鐘的旋律？他還是好奇地聽聽李的想法，公司宣傳片拍攝后者多年專業(yè)音樂學(xué)習(xí)背景，似乎為這一刻而來“可以填詞呀。”看著有點懵懂的戴，李一口氣列舉出國內(nèi)外主旋律填詞，成就著名歌曲的例子：從李叔同的《送別》，到德沃夏克的《思故鄉(xiāng)》可是誰來填詞呢？戴又問。“向全國征集。”李近朱大膽假設(shè)，小心求證，他心中只有一個想法——《話說長江》的旋律沒有結(jié)束。