和學(xué)校商量好征取到選景拍攝同意,借間課室找些群眾演員當(dāng)師生拍就行了。畢竟課堂劇情要規(guī)定好,也不能打擾課堂的正常上課時(shí)間。校內(nèi)自己搞宣傳片直接進(jìn)課室照就行了?!洱垯选罚▽W(xué)渣考試沖擊東大的故事) 《墊底辣妹》(辣妹沖擊慶應(yīng)的故事) 《學(xué)習(xí)之神》(幾個(gè)小學(xué)生跟著一個(gè)“學(xué)習(xí)之神”學(xué)習(xí)的故事) 《漂流教室》(雖然比較老了,但還挺好看的) 《家族游戲》(一個(gè)古怪的老師教育一家人的故事) 全手打,望采納!
平攝(也是最常見的)
一般情況下攝像機(jī)都是架在腳架上,所以將攝像機(jī)保持水平方向時(shí)拍攝,這樣比較符合人們的視覺習(xí)慣,畫面效果顯得比較平和穩(wěn)定。通常這種機(jī)位的高度會和演員差不多的高度,演員如果是站立的話,把取景框控制在胸到頭部的的位置來取景就是正確高度,那如果演員是小孩或者動物的話,攝像師就需要用到“矮腳”又或者是手持的話攝像師就需要跪著或者是趴著來取景了,但這樣的話就需要有很好的手力或者有足夠的經(jīng)驗(yàn)才行了。
2、低機(jī)位(由下往上拍攝)
而如果是演員是站立,攝像師是跪著拍上去的話又會給觀眾產(chǎn)生另外一種感覺。最常見的用法就是主體看上去顯得非常的高大,不管這主體是物體還是人物都會有這效果,如果該演員是比較矮的但劇情又需要把該鏡頭表現(xiàn)得很高大的話,低機(jī)位就是很好的選擇。再加上演員的臉部表情就會更好的凸顯劇情,個(gè)人感覺雖然低機(jī)位帶來的效果具有很好的壓迫感也具有一定的沖擊力,但是如果在宣傳片里面用得太多的話也會適得其反。
3、高機(jī)位(由上往下拍攝)
攝像機(jī)在高而被攝物在低,鏡頭往下拍攝的話,一般會用在比較遠(yuǎn)的景物,或者是宣傳片里面的大場面,比如是大廠房,城市場景,物流園等。最另大家熟悉的就是航拍的應(yīng)用。因?yàn)楹脚目梢苑浅:玫谋憩F(xiàn),景物的完整性看上去的畫面非常的大氣具有立體感。就算沒有大場面的建筑物,我們也可以安排客戶的員工在地面列隊(duì)或者擺成公司標(biāo)志的圖案,用航拍的鏡頭來表現(xiàn)也可以另宣傳片作品非常的大氣。拍攝角度主要有兩個(gè) :垂直角度、水平角度。在垂直角度上又分平、仰、俯、頂?shù)冉嵌?。重慶孺子牛文化傳媒有限公司說過,隱喻弱勢或壓抑的情緒氣氛;俯攝會使人物形象萎縮、表達(dá)貶意的情感。在水平角度上拍攝有正、背、側(cè)等角度。