第一,市場(chǎng)下跌,短片+教育加速推廣
2016年被稱為短視頻的第一年,短視頻的誕生讓每個(gè)人都能成為新媒體時(shí)代的創(chuàng)造者。幾乎每個(gè)人都有拍攝視頻和創(chuàng)作內(nèi)容的能力,大數(shù)據(jù)技術(shù)的推廣讓用戶能夠準(zhǔn)確地獲取他們感興趣的信息。2019年,短視頻正式成為超越游戲應(yīng)用的第一個(gè)殺手。隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入成熟階段,早期的交通紅利已經(jīng)接近極限,各種流量渠道正在逐漸穩(wěn)定自己的市場(chǎng)份額,因?yàn)槎桃曨l平臺(tái)將進(jìn)入股票競(jìng)爭(zhēng)階段。
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他說(shuō):短片的興起亦推動(dòng)了教育機(jī)構(gòu)商業(yè)模式和推廣模式的轉(zhuǎn)變。所謂短視頻+教育,是指教育機(jī)構(gòu)以短視頻為主要形式,在互聯(lián)網(wǎng)上進(jìn)行自己的推廣和教育活動(dòng)。目前,對(duì)于教育機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō),學(xué)生的來(lái)源是絕大多數(shù)教育機(jī)構(gòu)在疫情期間關(guān)注的焦點(diǎn)。目前,大多數(shù)教育機(jī)構(gòu)已經(jīng)完成了一線城市和二線城市的布局,三四線城市的低迷市場(chǎng)已成為擴(kuò)大旅游客源的必然選擇。短片的出現(xiàn)為教育和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)辟三線和四線城市市場(chǎng)提供了機(jī)會(huì)。
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互聯(lián)網(wǎng)已成為在線教育機(jī)構(gòu)游客的重要來(lái)源,各大教育機(jī)構(gòu)已開(kāi)始在社交平臺(tái)上進(jìn)行交通曝光布局,包括在線名人教師包裝和教育廣告短片等。同樣,一些教育內(nèi)容已成為實(shí)現(xiàn)短視頻平臺(tái)的另一個(gè)渠道,一些非專業(yè)教育從業(yè)人員可以為受眾制作泛教育內(nèi)容,以獲得創(chuàng)造性激勵(lì)。
二.短片推廣的優(yōu)點(diǎn)
教育廣告經(jīng)常出現(xiàn)在豆印和其他短視頻應(yīng)用上。2019年,豆陰市教育廣告數(shù)量達(dá)到6429個(gè),整個(gè)短視頻平臺(tái)上的教育廣告數(shù)量已占廣告媒體投放教育廣告總數(shù)的45.23%。目前,由于客戶離線成本高,迫使各大組織將注意力轉(zhuǎn)向線上,而短視頻則是一種與教育廣告深度相一致的流抑制。與圖片和文字相比,視頻是最好的傳播媒介。用戶可以在視頻內(nèi)容中深入體驗(yàn)產(chǎn)品內(nèi)容,從而產(chǎn)生對(duì)產(chǎn)品的信任感。
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相關(guān)報(bào)告:2020年-2025年中國(guó)在線教育產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局分析與投資戰(zhàn)略咨詢報(bào)告,華池產(chǎn)業(yè)研究所發(fā)布。
教育產(chǎn)品的核心在于內(nèi)容和服務(wù)。在過(guò)去的圖文模式和社會(huì)模式的營(yíng)銷模式中,用戶對(duì)機(jī)構(gòu)教學(xué)體驗(yàn)和教學(xué)效果的感知是間接的,用戶在進(jìn)入客戶源轉(zhuǎn)換體驗(yàn)類階段后,可以對(duì)組織有一定的信任感。在基于短視頻的營(yíng)銷模式中,短視頻信息量大、三維傳播豐富的特點(diǎn)使用戶能夠直接感受到課程在流程導(dǎo)入環(huán)節(jié)中的一些教學(xué)體驗(yàn)和教學(xué)效果。
短視頻平臺(tái)中客戶源轉(zhuǎn)換的變化
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三.平臺(tái)和內(nèi)容的選擇
從媒體平臺(tái)的角度來(lái)看,豆陰、快首、碧梨是目前教育機(jī)構(gòu)最受歡迎的平臺(tái)。畢力比利專業(yè)從事大量的硬性核心內(nèi)容,如語(yǔ)言學(xué)習(xí)、專業(yè)考試教育等,主要以錄音、廣播等形式長(zhǎng)期上課,學(xué)習(xí)氛圍最強(qiáng),主要針對(duì)有考試需要的大學(xué)生和年輕的上班族;快首創(chuàng)作門(mén)檻低,許多民間專家和具有一定技能的普通人都能輕松地分享知識(shí);豆陰具有最強(qiáng)的媒體屬性和最高的教育豐富性,60秒內(nèi)的小視頻占大多數(shù)。然而,在短視頻平臺(tái)上,大量的三線及以下城市用戶將對(duì)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的客戶結(jié)構(gòu)的產(chǎn)品形態(tài)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
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從內(nèi)容的區(qū)別來(lái)看,當(dāng)前的教育推廣型短片主要是輕量級(jí)的知識(shí)內(nèi)容,即視頻內(nèi)容是一個(gè)單一的結(jié)論取向,每個(gè)視頻只需直接講一個(gè)小知識(shí)點(diǎn),表達(dá)形式注重生活興趣和知識(shí)的結(jié)合,以保證觀眾在擴(kuò)大用戶的同時(shí)從視頻屏幕上獲得知識(shí)的推廣,與傳統(tǒng)的推送廣告和傳單廣告相比,這些短片更有趣,傳播更好,不易引起用戶的反感。
四、未來(lái)短視頻+教育的發(fā)展趨勢(shì)
目前,短片只能作為一種排水形式,使顧客更有可能進(jìn)入低成本課程的階段,而教育機(jī)構(gòu)還無(wú)法將正規(guī)的教學(xué)活動(dòng)和服務(wù)合并成短片。短視頻娛樂(lè)化和輕盈化的特點(diǎn)不能使學(xué)習(xí)內(nèi)容連貫、系統(tǒng),缺乏互動(dòng)的教學(xué)過(guò)程和反饋機(jī)制也制約著短視頻知識(shí)內(nèi)容的進(jìn)一步深化。目前,雖然一些帳戶使用短視頻銷售錄音和廣播課程,但短視頻目前還不能成為教育產(chǎn)品的主要形式之一。然而,不可否認(rèn)的是,短視頻最大的優(yōu)勢(shì)是用戶規(guī)模大,開(kāi)發(fā)成本低。如果為這種平臺(tái)開(kāi)放專門(mén)的學(xué)習(xí)功能,然后開(kāi)拓市場(chǎng),短片將成為一種重要的教學(xué)資源。
短片+教育的SWOT分析
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